Dans le cadre du projet "conduite assistée en marche arrière" de l'université de Coblence en Allemagne, les informaticiens du groupe de travail du professeur Dieter Zöbel ont développé un simulateur permettant d'apprendre et de s'entraîner à conduire des véhicules en marche arrière (en ligne droite, pour un créneau ou un rangement en épi arrière...). De nombreux accidents surgissent en effet lors de manoeuvres en marche arrière ou sur un véhicule muni d'une remorque.
A l'auto-école, le simulateur permet à l'élève de se familiariser avec la tenue de route et de direction de différents types de véhicules (voitures, camions, semi-remorques...) et de sensibiliser sa motricité par rapport à l'orientation du véhicule. L'élève peut ensuite transposer et perfectionner ce qu'il a appris sur un "vrai" véhicule en ville. En s'exerçant dans un premier temps sur le simulateur, les personnes apprenant à conduire se sentent plus rassurées et ont plus confiance en elles lorsqu'elles passent sur de vrais véhicules.
Le simulateur permet donc de compléter la formation traditionnelle de l'auto-école et contribue en particulier à améliorer la qualité de la formation et à diminuer les frais. Ce projet est encouragé par la fondation pour l'innovation de Rhénanie-Palatinat.